FESTIVAL PERIFERIA.

22 ago. 2017

FESTIVAL PERIFERIA

TERCER FESTIVAL PERIFERIA  (19 al 27 de agosto 2017)
DE PUERTAS PA DENTRO,
Localidad de Ciudad Bolívar

A raíz de ser ganadores del la beca de "CULTURA CIUDADANA Y  DEMOCRÁTICA PARA AGENTES ARTÍSTICOS y CULTURALES 2016. Otorgado por el Instituto Goethe y la Secretaria de Cultura de Bogotá, viajamos a KASSEL Alemania a la DOCUMETA 14, en compañía de Citizen Art, days, Oscar Ardila,   Stefan Krüskemper, María Linares y Kerstin Polzin.  Para compartir como COLECTIVO CASA MAYAELO una acción denominada LA RUTA DEL VENADO, un viaje entre la memoria y el presente, un viaje de la periferia a los centros, para poder dialogar desde nuestras realidades (1492-2017).

Encontrándonos en esta ruta con personas, artistas y colectivos culturales con los mismos sentires que nosotros, desde diferentes puntos de vista. 

Existen en nuestro mundo global, capitalista diversos circuitos artísticos y estéticos que visibilizan tanto a artistas como a movimientos culturales. Para la DOCUMETA 14 la propuesta se baso en descentrar estos puntos y comenzar a pensar el arte desde otros órdenes, esto nos dio pie a decir que existen otras estéticas silenciadas, otras miradas, otros olores, otros sabores, otras arquitecturas, otros sonidos, otras formas de ver el mundo, existen esos otros, que no están en los centros de discusión, que no aparecen en las cadenas privadas de televisión, ni en las revistas de farándula, que somos los que pensamos desde la diferencia. La propuesta del tercer festival PERIFERIA DE PUERTAS PA DENTRO, es vernos y sentirnos, escucharnos, desde nuestras realidades sin olvidar que existen los otros.

Exponemos de una manera virtual una serie de artistas que encontramos en la ruta del venado   que ven el mundo desde otras ópticas, una serie de Artistas que hemos invitado a nuestro 3 festival. En este caso exponemos la obra del Artista: Ibrahim Mahama nacido en 1987 en Tamale, Ghana.

Su obra está basada en el tejido como una construcción de múltiples significados entre: la acción del coser, la arquitectura a través unos sacos de fique, o  costales de cabuya, yute, fibra natural que sirven como contenedores de  materias primas como arroz, carbón, cacao entre otros, está acción del tejer estos costales como una gran colcha que con ella cubre edificio gubernamentales, evocan lo global, la capitalización y libre el mercado, el neoliberalismo a nivel mundial, en este caso, la obra es una lectura de lo que pasa con las fuentes naturales en diferentes partes del mundo?


Nos deja ese interrogante, que lo podemos deducir, materias primas desde LAS PERIFERIAS.









TERCER FESTIVAL PERIFERIA  (19 al 27 de agosto 2017)
DE PUERTAS PA DENTRO,
Localidad de Ciudad Bolívar

A raíz de ser ganadores del la beca de "CULTURA CIUDADANA Y  DEMOCRÁTICA PARA AGENTES ARTÍSTICOS y CULTURALES 2016. Otorgado por el Instituto Goethe y la Secretaria de Cultura de Bogotá, viajamos a KASSEL Alemania a la DOCUMETA 14, en compañía de Citizen Art, days, Oscar Ardila,   Stefan Krüskemper, María Linares y Kerstin Polzin.  Para compartir como COLECTIVO CASA MAYAELO una acción denominada LA RUTA DEL VENADO, un viaje entre la memoria y el presente, un viaje de la periferia a los centros, para poder dialogar desde nuestras realidades (1492-2017).

Encontrándonos en esta ruta con personas, artistas y colectivos culturales con los mismos sentires que nosotros, desde diferentes puntos de vista.

Hoy Joseph Beuys

Un día de esos, de academia, de corre corre, buscando entre libros de bibliotecas universitarias encontré a uno de los personajes que transforman tanto el pensamiento, el espíritu, y el alma, las primeras imágenes de un artista tapado con una tela negra, al lado un coyote, me impactaron profundamente, en las siguientes páginas me encontré con unos bloques gigantes de grasa, unos tableros negros con manchones de tizas blancas, una camioneta Volkswagen y una acción de sembrar piedras y arboles, ese día conocí a Joseph Beuys, un artista alemán que transformó el arte en una acción colectiva, “todo hombre es un artista”.

De ahí entendí, que todo el arte es una relación entre materiales, objetos, personas, pensamiento, espacios; que todos transmitimos unas energías positivas o negativas, que nuestras palabras como nuestras acciones tienen un poder de construir o destruir. Después de ver sus acciones y llegar a la selva colombiana, medio entiendo el poder de las palabras de los abuelos, de los chamanes, que se convierten en liebres, o en monos, o en jaguar, que viajan con la mente y el espíritu a los sin fines del universo y que desde esos momentos se cruzó la idea de realizar acciones de memoria, comenzando por mi propia historia siempre quise conocer a Beuys, el Chaman alemán y tener una conversa.

































21 sep. 2016

CAPÍTULO 2 CAMPAMENTOS DE PAZ

CÓMO CONSTRUIR UN NIDO


CAPÍTULO 2- CAMPAMENTOS DE PAZ

El primer campamento realizado con palos de escoba y una  tela, la idea fue realizar a raíz de un texto de una niña de primaria  una acción colectiva.

-Profe ¿qué es lo que encierra esa muralla gris?  

En el barrio Arborizadora Alta se encuentra  ubicada frente al colegio  dos montañas muy importantes para nosotros, la primera casi enfrente a nosotros está la loma de los seguros sociales, por muchos años una valla publicitaria marcaba este territorio,  un superlote  el cual está rodeado de una muralla de ladrillos grises, esa fue la pregunta de la  niña en ese año, a raíz de esa pregunta surge una respuesta.
 -¿Y para ti que podría proteger?- ¡Una casita!

Surge la actividad campamentos de paz con tres palitos, una tela o sábana, la de tres tigres o el mantel de la mesa, construir nuestras casitas en grupos, aparte de los materiales  en el campamento tenían que compartir  la merienda o las onces, el pollo o el arroz,  una actividad de toda una mañana en la cual participó todo colegio en ese entonces primaria en la jornada de la mañana. 





Cómo proteger desde la escuela, los sueños, la vida, la esperanza sino es desde la acción, el juego, la risa, ese día nos tomamos la montaña y construimos nuestra primera acción  de paz.

Como no olvidar el espacio donde todos jugamos con  las cobijas y construimos universos, mundos, construimos historias fantásticas con los hermanos, los primos, los vecinos, jugamos al papá y la mamá, corrimos sillas, amarramos mesas y nos metimos debajo de cajas  y cobijas, que no eran cajas sino escuelas, bancos,  casas, castillos, selvas, naves espaciales,  fuertes, para protegernos de monstruos, apagamos la luz y  a la luz de la linterna  veíamos los rostros felices, los rostros de miedos mientras surgían leyendas, el espacio se llenaba de comida, de palomitas de maíz, de pan, nos dormíamos con las almohadas  y seguíamos soñando.

Quién no ha construido todo un universo con las cobijas, bueno eran otros tiempos, en los mío y en el de muchos el juego más bonito era la de construir con muebles de la casa y cobijas, telas, manteles un universo, nos transportamos, ese mismo ejercicio lo realizamos en la montaña de ladrillos grises, de ahí, desde el recuerdo, desde la memoria y las imágenes que han quedado como un rastro de esas acciones  que evocan la construcción de un espacio diferente al aula de clase, donde la libertad, la fantasía, el compartir con él Otro, se dan en una relación horizontal, ese fue nuestro primer espacio que nos permite pensarnos que la escuela necesita  una arquitectura amable, lúdica, que crece con los niños, una escuela donde  habite el señor árbol, el señor nido, la señora agua.   Espacios que nos permitan entrar en un juego constante  entre el conocimiento, la sorpresa, lo creativo, lo sensible.





La segunda montaña es la cantera, desde hace tiempito lo único que nos llega son partículas de tierra las cuales llegan por las explosiones y el viento, lo único que medio las detiene son los árboles que sembramos, bueno eso es otro capítulo.


SÍ A LA CONSTRUCCIÓN,  NO A LA DESTRUCCIÓN.




18 sep. 2016




COLEGIO ARBORIZADORA ALTA.




CÓMO CONSTRUIR UN NIDO

LA KANKURUA
"Casa de pensamiento" Para lo Kogui.  Los años pasan y han dejado sus frutos, sus pensamientos y acciones, las palabras han caminado entre mentes y corazones, se ha tratado de hacer la tarea, una  labor constante por más de 10 años en el colegio Arborizadora Alta, hemos sembrado paz, ese fue el lema y esa fue la tarea que nos encomendaron nuestras acciones,  Con la profe Cielo Ibañez creadora del Proyecto LATÁ-LATÁ y participe de la construcción de la KANKURUA, Primera  acción de  la construcción de  paz, de construir memoria, de construir corazones sensibles, Un espacio que nos permite entender esas palabras tan distantes pero que cuando las ponemos acción se convierten en parte de la vida de muchos niñas, niños y jóvenes, conceptos como;  CULTURA, INTERCULTURALIDAD, PAZ, CONSTRUIR COMUNIDAD, EL OTRO,DIÁLOGO, CONVIVENCIA, PLANTA, AGUA, TIERRA, PALABRA, CORAZÓN, MEMORIA, SENSIBILIDAD, CREATIVIDAD, ALEGRÍA, FUEGO. Jóvenes que han construido un poquito de memoria, de sensibilidad frente a su entorno, a sus vidas, a  la naturaleza, acercarse a ella desde lo sensible a la vida, como un ejercicio constante en construcción con los otros. Han pasado muchas personas y en estas imágenes comenzamos a construir un texto entre la memoria, las acciones y los actores. Personas que nos construimos desde este proyecto, LATÁ-LATÁ , textos e imágenes que evocan   relatos, momentos, lugares acciones encaminados a construir nuestro lema "buscamos paz en las raíces".


Primera Kankurua con palos de escoba, con geotextil, con El calvo- Javier y Raul Pintor,Yosa Alexander. Dos semanas de trabajo, y una película al final.


Me gustaría comenzar a enviar este documento como un mensaje en una botella, para el que encuentre algo lo complemente con sus pensamientos, acciones, sus emociones y sus memorias de un espacio que se construye desde la memoria, el territorio, los corazones.

Estas imágenes relatan el momento cuando terminamos nuestra primera sala de cine, como un espacio para ver películas el año 2002.

Para un segundo momento el diálogo con la profe de Matemáticas Cielo Ibañez, comenzamos a investigar la construcción de las cúpulas geodésicas, una de las personas como del curso que más nos colaboró en la construcción fueron los grados 10° del año 2003 como el alumno Victor Cuevas. Entre otros.

A LA CONSTRUCCIÓN NO A LA DESTRUCCIÓN.

23 ene. 2016

LA MARCHA DE LAS CARRETILLAS. LA NETT

http://youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=VpRDz8xXKnw&app=desktop